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NVivo是一款支持定性研究方法和混合研究方法的软件。它可以帮助您收集、整理和分析访谈、焦点小组讨论、问卷调查、音频等内容。

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Photovoice是定性研究中使用的一种视觉方法，它是将文字和图片结合在一起以表达和记录社区的愿望，需求和问题的一种方法，是一种视觉方法。

其实photovoice是一种基于社区的参与研究方式，始于1990年代中期。两位美国研究人员Carolyn Wang和Maryann Burrus将其开发为一种记录边缘化社区或没有研究声音的人的经历的方式。那是该方法的开始，从那时起它已成为学者和非政府组织中相当主流的研究方法。

艾伯塔大学护理系研究小组由首席研究人员Olive Yonge博士，Deirdre Jackman博士，Florence Myrick博士，Jill Konkin博士共同担任研究人员，研究助理包括Jim Cockell，Kyra Cusveller，Grace Miazga和Samantha Semler。该团队将photovoice用作收集参与者数据的关键方法之一。该方法在研究——“我们必须四处行驶”：农村护士及其受戒的学生中有使用。

涉及photovoice的方法包括团队招募7名高级护理学生和5名护理师。这项研究涵盖了七个农村急诊和社区护理场所，距离学生的主要学习地点42公里至416公里。要求参与者在10周内收集参与者的摄影和定性访谈数据。

分析涉及让学生在照片中记录他们的经历；分组分享和讨论这些图像；并撰写简短的叙述性叙述，探讨基本主题。

参与者如何分析照片并确定主题？

根据他们与photovoice的合作，研究小组从他们的研究中发现了三种主要的输出形式，这些形式可以帮助他们在护理课程中为学生提供出版，宣传和学习上的收益。

在研究中使用Photovoice时的输出形式

学术

成果输出的一种形式是他们的学术发现。他们可以在会议上发表论文，也可以在同行评审的期刊上发表文章，并传播给其他学者。

倡导

输出的第二种形式是围绕倡导。他们的学生参与者正在创作引人入胜的美丽故事。通过在网上发布这些文章，这项研究有助于提倡在护士短缺的农村医疗场所进行农村安置。

与通过发表学术文章相比，Photovoice以更引人注目的方式为研究人员提供了可见的研究结果，以吸引决策者。 Photovoice可以与决策者保持联系，吸引学生和教育工作者，因为这些人对农村医疗保健领域产生了重大影响。

参与学习的好处

输出的第三种形式包括参与者自己的学习利益。他们参与收集光声数据很好地补充了他们在医疗保健轮换中所做的学生活动。由于主持权是所有有关体验式学习并参与医疗保健实践的工作，因此数据收集是一种体验式学习，确实增加了主持式过程。

与该团队所做的任何其他类型的研究工作相比，组员们都觉得想不出任何其他方法能够产生与收集和分析数据所需的输入量一样多的输出。

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